في عام 2013 ، بدأ البرنامج التعاوني لأبحاث المحاصيل التابع لمؤسسة McKnight في دعم شبكات أبحاث المزارعين (FRNs). تم تصور FRNs كنهج عام للبحوث التشاركية الشبكية التي تهدف إلى دعم تكثيف الزراعة الإيكولوجية (AEI) لزراعة أصحاب الحيازات الصغيرة في عشرة بلدان في أفريقيا ومنطقة الأنديز في أمريكا الجنوبية. تراوحت أحجام FRNs الثلاثين من 15 إلى أكثر من 2000 مزارع.
بدلاً من فرض نموذج FRN صارم ، استخدم البرنامج مبادئ لتوجيه العمل والتفكير. تتعلق المبادئ بطرق العمل مع المزارعين وإجراء البحوث والتواصل. مكن هذا النهج من التفكير في كيفية تفسير المبادئ وتنفيذها واستخدامها لتوجيه التعلم في سياقات مختلفة.
تتناول هذه الورقة الرؤى المكتسبة من التعلم الميسر من 2013-2019 وتركز على مجموعات فرعية من FRNs المتنوعة. من بين 30 FRNs المدعومة ، تم تحليل أربعة ببعض العمق ، وتم تحليل التقارير والمقابلات لـ 16 ، وتم إجراء مسح لـ 21. الاعتماد على المبادئ بدلاً من النموذج التشغيلي سمح بتطبيقها التدريجي ، مثل العمليات التشاركية ، وإشراك المزارعين ورأس المال التنظيمي والثقة والشبكات. أي انخفاض في الوضوح والتماسك يبدو أنه يفوقه قدرة أكبر على التكيف مع السياق والإبداع الناتج.
