Als Künstler, die oft fachübergreifend arbeiten, freuen wir uns über Bemühungen, über das Silo-Denken hinauszugehen. Zum Glück scheint es immer mehr dieser Silo-Sprengprojekte zu geben! Innerhalb und außerhalb der Kunstszene wächst das Bewusstsein für die Möglichkeiten der Zusammenarbeit zwischen Menschen, die sich der Welt aus verschiedenen Perspektiven nähern. In dieser dynamischen Kreativlandschaft verfügen Künstler über einzigartige Fähigkeiten und Perspektiven, und wir werden zunehmend zu Tisch eingeladen.
Während viele dies als eine großartige Möglichkeit sehen, den Wert von Künstlern in unserer Gesellschaft zu erweitern, sowie eine Gelegenheit für sinnvolle Arbeit für Kreative, gehen die Künstler hinter dem neuen Gymnasium-Projekt noch einen Schritt weiter. Anstatt darauf zu warten, an den Tisch eingeladen zu werden, stellen sie sich die Frage: Was wäre, wenn Künstler diejenigen sein könnten, die diesen Tisch bauen, das Menü kreieren und die Einladungen versenden? Welche Art von Raum könnten Künstler für interdisziplinäre Zusammenarbeit, Problemlösung oder sogar Produktentwicklung schaffen? Könnte diese Aktivität ein nachhaltiges Modell für Künstler sein, die daran interessiert sind, sich außerhalb ihrer Disziplin zu vernetzen und eine soziale Wirkung zu erzielen?
Das Gymnasium ist mehr als ein Künstlerprojekt. Es ist ein Zusammenschluss von „kreativen Risikoträgern“, die von vier Künstlern geleitet werden, die selbst eine Reihe von Fähigkeiten und Perspektiven vertreten: Shawn McConneloug, Robert Rosen, Kira Obolensky und Irve Dell. Als wir uns letzten Sommer zu einem Interview mit ihnen für dieses kurze Video zusammensetzten, waren sie gerade dabei, ein Experiment zu starten, das sie Tink Tank nennen – eine Versammlung von Künstlern, Wissenschaftlern, Designern, Organisatoren und Pädagogen, die einen verwenden würden Design Thinking Ansatz, um neue Möglichkeiten der Zusammenarbeit zu generieren. Im August 2012 verbrachten sie ein Wochenende damit, sich auf fantasievolle und spielerische Weise mit dem breiten Thema „Luft“ auseinanderzusetzen.
Das Gymnasium und sein Ansatz zur künstlerischen Zusammenarbeit haben uns inspiriert. Was denkst du? Gibt es in diesem Ansatz Potenzial für eine interdisziplinäre Zusammenarbeit? Welche einzigartigen Fähigkeiten und Perspektiven bringen Künstler mit? Welche Art von Erfahrungen haben Sie mit anderen außerhalb Ihrer Disziplin kreativ zusammengearbeitet?
Shanai Matteson und Colin Kloecker sind kollaborative Direktoren von Arbeitsfortschritt, ein von Künstlern geführtes öffentliches Designstudio. Works Progress schafft kollaborative Kunst- und Designprojekte, die inspirieren, informieren und verbinden. Beziehungen über kreative und kulturelle Grenzen hinweg katalysieren; und Bereitstellung neuer Plattformen für das öffentliche Engagement. Sie finden sie auf Twitter unter @works_progress.
