En 2011, McKnight a lancé la Pathway Schools Initiative. L'initiative représente un partenariat entre la Fondation, l'Urban Education Institute de l'Université de Chicago et sept écoles primaires de la région métropolitaine. Il vise à aligner et à améliorer la qualité de l’alphabétisation et de la direction des écoles dès la 3ème année du primaire, avec pour objectif ultime d’améliorer les compétences en lecture de troisième année. Une équipe de SRI International a soutenu une évaluation indépendante des progrès de l’initiative. De 2010 à 2017, McKnight s’est appuyé sur l’expertise d’un comité consultatif national sur l’éducation et l’apprentissage pour informer la Fondation des progrès de l’initiative.
L’initiative de McKnight Pathway Schools Initiative prendra fin à la fin de l’année scolaire 2017-2018. À la fin de l’initiative, McKnight reste déterminée à partager les enseignements de sa mise en œuvre.
Vous trouverez ci-dessous des ressources d'évaluation existantes relatives à la Pathway Schools Initiative. Nous mettrons à jour et ajouterons des ressources à cette page au cours de la prochaine année - restez à l'écoute!