មិនីសូតាមកវិញ, នេះ មូលនិធិ JD Gravesមូលនិធិ McKnight និង មូលនិធិមីនៀប៉ូលី ចែករំលែកការប្តេជ្ញាចិត្តក្នុងការសំលេងសំលេងគ្រួសារនិងសហគមន៍ក្នុងការផ្លាស់ប្តូរប្រព័ន្ធអប់រំ។ យើងចែករំលែកការយល់ដឹងថាបញ្ហាប្រឈមជាច្រើនដែលស្មុគស្មាញនិងមិនឈប់ឈរនៅក្នុងសាលារៀនរដ្ឋមីណេសូតាត្រូវបានចាក់ឫសនៅក្នុងប្រព័ន្ធអប់រំដោយខ្លួនឯង។ ហើយយើងមានការជឿជាក់ថាគ្រួសារជាអ្នកពាក់ព័ន្ធដ៏គួរឱ្យទុកចិត្តបំផុតនៅក្នុងការផ្លាស់ប្តូរប្រព័ន្ធអប់រំ។ អង្គការរបស់យើងខិតទៅរកការងារនេះតាមវិធីផ្សេងៗគ្នាហើយមានចំណុចផ្សេងគ្នាតាមគន្លងនៃការគាំទ្រដល់ការចូលរួមរបស់មាតាបិតា។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយយើងបានទទួលស្គាល់នូវការតម្រឹមគ្រប់ជ្រុងជ្រោយនៅក្នុងការងាររៀងៗខ្លួនដើម្បីចាប់ផ្តើមដំណើរសិក្សារួមគ្នាដោយសង្ឃឹមថាអាចយល់បានកាន់តែច្បាស់ពីរបៀបដែលសមាជិកសហគមន៍កំណត់ការចូលរួមរបស់គ្រួសារដែលទទួលបានជោគជ័យសម្រាប់ការផ្លាស់ប្តូរប្រព័ន្ធ។
ដើម្បីសម្រេចគោលបំណងនេះយើងបានឧបត្ថមការរៀបចំសហគមន៍នៅថ្ងៃទី 14 ខែវិច្ឆិកាឆ្នាំ 2017 ។ ដោយមានដៃគូចំនួនជិត 30 បានឆ្លុះបញ្ចាំងពីភាពសម្បូរបែបនៃសហគមន៍របស់យើងនិងការនាំយកទស្សនវិស័យនិងការយល់ដឹងដែលមានក្នុងបទពិសោធន៍សហគមន៍យើងបានស្វែងរកប្រធានបទនៃការចូលរួមគ្រួសារការអប់រំសាធារណៈនិងការផ្លាស់ប្តូរប្រព័ន្ធ។ ទម្រង់បែបបទចូលរួមរួមមានការពិភាក្សាក្រុមតូចៗការច្នៃប្រឌិតរួមគ្នានិងការធ្វើបទបង្ហាញដោយអ្នករៀបចំសហគមន៍ចំនួនបីដែលបានចែករំលែកបទពិសោធន៍របស់ពួកគេដឹកនាំប្រព័ន្ធជោគជ័យដែលបានផ្លាស់ប្តូរកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងនៅក្នុងទីក្រុងភ្លោះ។ បទបង្ហាញបានបញ្ឆេះការពិភាក្សានិងគំនិតសម្រាប់សំណួរនិងកម្មវិធីកាន់តែស៊ីជម្រៅនៅពេលយើងធ្វើការដើម្បីទទួលស្គាល់និងពង្រីកការចូលរួមរបស់គ្រួសារក្នុងការអប់រំ។
ឯកសារនេះបង្ហាញពីការសង្ខេបនិងការសំយោគនៃការសន្ទនារបស់យើងនៅក្នុងខែវិច្ឆិកា។ ការរៀបចំនេះបានគាំទ្រការរៀនសូត្ររបស់យើងផ្ទាល់អំពីការចូលរួមរបស់គ្រួសារសម្រាប់ការផ្លាស់ប្តូរប្រព័ន្ធហើយយើងសង្ឃឹមថាវានឹងបញ្ឆេះការស្រដៀងគ្នាសម្រាប់អ្នកអាន។ យើងសូមថ្លែងអំណរគុណយ៉ាងជ្រាលជ្រៅចំពោះដៃគូសហគមន៍ដែលបានចែករំលែកបញ្ញាញាណនិងការយល់ឃើញរបស់យើងជាមួយយើងហើយដែលតំណាងឱ្យ "អ្នកនិពន្ធ" ពិតប្រាកដនៃគំនិតដែលបានបង្ហាញនៅទីនេះ។
