2013년에 McKnight 재단의 협동 작물 연구 프로그램은 농부 연구 네트워크(FRN)에 대한 지원을 시작했습니다. FRN은 아프리카의 10개국과 남미의 안데스 지역에서 소규모 자작농의 농업생태학적 강화(AEI)를 지원하기 위한 네트워크 참여 연구에 대한 일반적인 접근 방식으로 구상되었습니다. 30개 FRN의 규모는 15명에서 2,000명 이상의 농부까지 다양했습니다.
엄격한 FRN 모델을 부과하는 대신 프로그램은 행동과 성찰을 안내하는 원칙을 사용했습니다. 원칙은 농부와 협력하고 연구를 수행하고 네트워킹하는 방식과 관련이 있습니다. 이 접근 방식을 통해 다양한 맥락에서 학습을 안내하기 위해 원칙이 어떻게 해석, 구현 및 사용되었는지를 반영할 수 있었습니다.
이 백서는 2013-2019년의 촉진 학습에서 얻은 통찰력에 대해 보고하고 다양한 FRN의 하위 집합에 중점을 둡니다. 지원되는 30개의 FRN 중 4개는 심층 분석, 16개는 보고서 및 인터뷰, 21개는 설문 조사가 수행되었습니다. , 조직 자본, 신뢰 및 네트워크가 구축됩니다. 감소된 명확성과 일관성은 컨텍스트에 대한 더 큰 적응성과 결과적인 창의성보다 더 중요해 보입니다.
