Si Emma, isang first-grader sa Elementary School ng Bay View, ay lumalapit malapit kay Elaine, isang 78-taong-gulang sa aklatan ng paaralan. Sa malapit, ang kaklase ni Emma, Denim, ay naka-upo kay Ron, isang 66 taong gulang na retirado.
Ito ay isang Reading Pals araw sa Proctor-area school, na sumasali sa mga senior community members na may mga bata sa mga gradong K-3 na magbasa nang magkakasama sa loob ng 30 minutong panahon ng tanghalian. Ang pag-uusap sa pagitan ng mga mag-aaral at kanilang mga kasamahan sa pagbabasa ay magiliw at masaya, habang binubuksan nila ang kanilang mga libro at nagsimulang magbasa. Ano ang nagsimula bilang isang pilot na programa noong 2013 sa maliliit na pamantayang pang-komunidad sa Minnesota ng Proctor, Moose Lake, at McGregor, na may pondo mula sa Northland Foundation, ay nagpatuloy sa bawat taon mula noon. Noong 2016-2017, ipinakilala ng Dalawang Harbors at Aitkin ang Reading Pals sa kanilang mga paaralang elementarya.
Pagbasa ng Pals (bahagi ng programa ng KIDS PLUS) ay lumago mula sa mahabang panahon na prayoridad ng Northland Foundation, ibinahagi at bukas na suportado ng The McKnight Foundation, upang itaguyod ang mataas na kalidad na pangangalaga at edukasyon para sa mga bata, ipinanganak sa ikatlong grado. Marami sa mga bata na bahagi ng Reading Pals ay nakatira sa mga kabahayan na mababa ang kita kung saan hindi laging magagamit ang mga libro o may sapat na gulang na may oras o lakas upang mabasa kasama nila.
"Natuklasan namin na ang mga nakatatandang adultong boluntaryo ay may parehong pasensya at oras, na maaaring hindi gaanong supply para sa mga abalang magulang na nababaluktot," sabi ni Lynn Haglin, Vice President Foundation / KIDS PLUS Director, ng programa ng Reading Pals.
"Natuklasan namin na ang mga matatandang may sapat na gulang ay may parehong pasensya at oras, na maaaring hindi sapat para sa mga abalang magulang na nababaluktot." -YANGNN HAGLIN, VICE PRESIDENT, NORTHLAND FOUNDATION
Sa isang taunang batayan, ang Reading Pals ay naglalabas ng higit sa 300 mga bata sa paaralan. Ang 40-50 mas matatanda ay nagboluntaryo, sa karaniwan, 2-4 na oras bawat linggo na nagdaragdag ng hanggang 1,200 + na oras sa kurso ng isang taon ng pag-aaral. Inirerekomenda ng mga guro sa nag-aaral na paaralan ang mga mag-aaral na maaaring mangailangan ng dagdag na tulong ngunit hindi kalidad para sa Titulo I. Iniulat nila na ang Reading Pals ay tumutulong sa kanilang mga estudyante na maging mas kumpiyansa ang mga mambabasa, nagpapaunlad ng pag-ibig sa mga aklat at pag-aaral, nagpapalakas sa pagpapahalaga sa sarili ng mga bata, at ginagawa silang espesyal na pakiramdam.
"Ang mga bata ay talagang nais na lumahok; ito ay hindi isang negatibong estereotipo na nasa programang ito, "paliwanag ni Vicki Radzak, na nag-coordinate sa Reading Pals sa Moose Lake.
Ang isang nakatatandang boluntaryong may sapat na gulang ay nagpahayag na ito: "Ang pagiging Reading Pal ay nagbukas ng pinto para sa paghahalo ng lumang gamit ang bagong, pamumuhunan sa aking lumang sarili sa kung ano ang maaari kong ibigay sa mga batang ... mga bagong ideya at mga bago at umaasang mga lugar na may isang libro . "
