Sự trở lại của Minnesota, các Quỹ JD Graves, Quỹ McKnight và Tổ chức Minneapolis chia sẻ cam kết thúc đẩy tiếng nói của gia đình và cộng đồng trong các hệ thống giáo dục thay đổi. Chúng tôi chia sẻ một sự hiểu biết rằng nhiều thách thức phức tạp và dai dẳng trong các trường công lập ở bang Minnesota bắt nguồn từ chính hệ thống giáo dục. Và chúng tôi chia sẻ niềm tin rằng các gia đình là các bên liên quan đáng tin cậy nhất trong các hệ thống giáo dục thay đổi. Các tổ chức của chúng tôi tiếp cận công việc này theo những cách khác nhau và ở những điểm khác nhau trên một quỹ đạo hỗ trợ sự tham gia của phụ huynh. Tuy nhiên, chúng tôi đã nhận ra đủ sự liên kết trong công việc tương ứng để bắt đầu một hành trình học tập chung, hy vọng hiểu rõ hơn cách các thành viên cộng đồng xác định sự tham gia của gia đình thành công để thay đổi hệ thống.
Vì vậy, chúng tôi đã tài trợ cho một cộng đồng triệu tập vào ngày 14 tháng 11 năm 2017. Với gần 30 đối tác phản ánh sự đa dạng của cộng đồng của chúng tôi và đưa ra quan điểm và hiểu biết sâu sắc về kinh nghiệm cộng đồng, chúng tôi đã khám phá chủ đề về sự tham gia của gia đình, giáo dục công cộng và thay đổi hệ thống. Định dạng có sự tham gia bao gồm đối thoại nhóm nhỏ, tầm nhìn tập thể và thuyết trình của ba nhà tổ chức cộng đồng, những người đã chia sẻ kinh nghiệm của họ dẫn đến những nỗ lực thay đổi hệ thống thành công trong Thành phố đôi. Các bài thuyết trình đã kích thích các cuộc thảo luận và ý tưởng cho yêu cầu và ứng dụng sâu sắc hơn khi chúng tôi làm việc để nhận ra và khuếch đại sự tham gia của gia đình vào giáo dục.
Tài liệu này trình bày tóm tắt và tổng hợp các cuộc hội thoại của chúng tôi vào tháng 11. Việc triệu tập đã hỗ trợ việc chúng ta học hỏi về sự tham gia của gia đình để thay đổi hệ thống và chúng tôi hy vọng rằng nó sẽ tạo ra sự phản ánh tương tự cho độc giả. Chúng tôi vẫn biết ơn sâu sắc đến các đối tác cộng đồng đã chia sẻ sự khôn ngoan và hiểu biết của họ với chúng tôi, và những người đại diện cho các tác giả thật sự của những ý tưởng được trình bày ở đây.
