Năm 2011, McKnight đã phát động Sáng kiến Trường học Pathway. Sáng kiến này thể hiện sự hợp tác giữa Quỹ, Viện Giáo dục đô thị của Đại học Chicago và bảy trường tiểu học khu vực đô thị. Nó nhằm mục đích sắp xếp và cải thiện chất lượng giảng dạy xóa mù chữ và lãnh đạo trường học từ lớp PreK-3, với mục tiêu cuối cùng là cải thiện trình độ đọc hiểu của lớp ba. Một nhóm từ SRI International đã hỗ trợ đánh giá độc lập về tiến trình của sáng kiến và từ 2010-2017, McKnight đã dựa vào chuyên môn của Ủy ban Tư vấn Quốc gia về Giáo dục & Học tập để tư vấn cho Quỹ về tiến trình của sáng kiến.
Sáng kiến các trường học Pathway của McKnight sẽ hoàng hôn vào cuối năm học 2017-18. Khi sáng kiến kết thúc, McKnight vẫn cam kết chia sẻ bài học từ việc thực hiện.
Dưới đây, bạn sẽ tìm thấy các tài nguyên đánh giá hiện có liên quan đến Sáng kiến Trường học Pathway. Chúng tôi sẽ cập nhật và thêm tài nguyên vào trang này trong năm tới - hãy theo dõi!